ブログ

2017-11-20 12:13:00

ブログお引越ししてきました

以前はアメブロでブログを書いていましたが、今後こちらのホームページ内でレッスンの様子教室からのお知らせ児童英語に関する情報などを発信していきます!

 

旧ブログはこちら(←クリック)

2017-11-15 12:02:00

多読は究極の自律学習☆

BBカード・絵本多読クラスでは、宿題で読む練習をしてきた本の中でもし自信があるのがあったら、先生にも聞かせてね☆ということにしてます 。

 

先日火曜日のレッスンの時、久しぶりに、小学2年生の2人が「読めるかもしれん!」「読んでみる!」と言ってリーディングの発表をしてくれました。

 

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2人とも立派に読めていましたよー☆とお迎えの時にお母さんたちに話すと「え?本当ですか?いつの間に練習してたんだろう...」と驚かれていて、

 

お母さんに言われず自分で宿題やってきたんだ!ということにも感心したし、

 

なにより、自分の意志で「読めるようになりたい」という気持ちを持って練習してきてくれたんだ!ということにとても嬉しい気持ちになりました♡ ^^

 

 

その時にふと思い出したのが、先日多読学会のセミナーに参加した際にある先生がおっしゃっていた「多読は究極の自律学習ですよ。」という言葉。

 

語学の学習に「ここまで!」という終わりはないです。“習慣化”して細く長く自律学習していく必要があります。

 

その一番の方法が「本を読む」(=多読)ことだと思います。

 

私自身も今も、多読を通して英語を自律学習し続けています。

 

子供たちに今英語を指導することはもちろんだけど、将来英語の自律学習者になれるように道筋を作ってあげることも、教室・先生の役割の一つだなと改めて、思いました。

2017-11-13 11:16:00

【土曜キンダー】全身で覚える Jolly Phonics

先週土曜のキンダー(年少年中)クラス。

お休みのお友達がいて女の子2人でのレッスンでした。
 
レッスンでは歌に絵本にBBカードに...色々なことをしますが、先週は二人ともこれがとっても楽しかったみたいです!
 
ジョリーフォニックスのライティング↓
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2人とも、“p”の音を真似して声に出しながら、「できた!」「見て!書けたよ!」と嬉しそうに何度も何度もノートに書いていましたよ。

 

ジョリーフォニックスの特長は、

 

先生の言う音を聞いて
アクションを真似て、
文字・絵を見て
お話をイメージして
指で触って書いて
 
と、たくさんの感覚を使いながら学習していくこと。
 
同時にいくつもの感覚を使いながら覚えたことは深く長期記憶に残っていきます。
 
感覚的にどんどん吸収できる幼児期に、こうやって重要な42音と文字の関係を全身で覚えて、のちの読み書きに繋げていきますよ。

2017-11-09 11:17:00

【木曜トドラー】Colorful leaves are falling down♪

今月から双子ちゃんがレッスンスタートして一気に賑やかになった木曜日のトドラークラス。

 

今日は親子クラスで秋になると必ずやる【Colorful leaves】のアクティビティをしました♪

 

↓これは去年の様子♪(Eくん、Kくん大きくなったね!)

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Red / Yellow / Orange leaves are falling down♪

 

の歌に合わせて葉っぱを降らせるとみんな大喜び。「わぁ~!」と目を輝かせていましたね^^

 

 

ワークシートでもred / yellow / orangeの練習。

 

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“What color is it?”と色を確認しながら、3色の木に同じ色の葉っぱを貼っていきました。

   

 

お散歩中にも赤や黄色やオレンジ...色々な色の葉っぱを見かけるこの季節。

 

見つけたら、ぜひ英語の歌に合わせて落ち葉遊びしてみてくださいね♪

2017-11-08 11:18:00

【水曜トドラー】歌いながら読める、食べ物絵本

食欲の秋♡今月11月のトドラークラスでは、食べ物がたくさん出てくる「Today Is Monday」を読んでいます。「はらぺこあおむし」のエリックカールが描いたカラフルな絵が子供たちの目を引く絵本です。

 

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この絵本の良いところは、歌に合わせて読めるところ!メロディに乗せることで、英語特有のリズムやリエゾン(音の連結)が再現しやすくなりますよ。

 

 

 

季節のアクティビティー&ワークシートも、食べ物に関連した内容をしました♪

 

Are you hungry? - Yes!

Can I have an apple, please?

Here you are. - Thank you. Yum, yum.

I'm full!

 

...など声掛けをしながら、秋の果物をママと一緒に食べたり、クマさんに食べさせたり。

 

ワークシートでは男の子の口に「Here you are.」と秋の果物シールをぺったん♪

 

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↑水曜クラスの様子。身体を動かすの大好き!な2歳児さんですが、ワークシートの時はしっかり集中して取り組みます!

 

今月はまだまだ秋のアクティビティが続きます。2週目は秋のお散歩ごっこです♪

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